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「企業取材・動画制作体験」の様子

2026年11月3日「フラワーショップ体験＆企業取材・動画制作体験」

ミラたまでは、ひとり親家庭の子どもたちを対象に「企業取材・動画制作体験」を開催しました。

今回の開催にあたり、下記の企業の皆さまにご協力いただきました。

【協力企業】
・株式会社umbrella
　biotop南船場店 さま
・株式会社Spin Thoughts さま

今回の体験では、企業への取材、インタビュー、撮影、動画編集まで、動画が完成するまでの一連の仕事に子どもたち自身が挑戦しました。

ただ動画を撮影するだけではなく、

「何を伝えたいのか」
「どんな質問をすれば相手の魅力を引き出せるのか」
「どう撮れば見ている人に伝わるのか」

を自分たちで考えながら、動画をつくり上げていきました。

まずは「何を伝えるか」を考えるところから

動画制作体験は、撮影する前の企画からスタートしました。

動画をつくるためには、ただカメラを向ければ良いわけではありません。

誰に、何を、どのように伝えるのか。

子どもたちはスタッフと一緒に考えながら、取材で聞きたいことや、どのような映像を撮影したいかを整理していきました。

初めて企業取材に挑戦する子どもたち。

最初は緊張した様子もありましたが、少しずつ自分たちの役割を理解し、取材に向けて準備を進めました。

　

実際の企業へインタビュー！

準備を終えた後は、いよいよ企業取材へ。

実際に企業の方へ質問をしながら、仕事の内容や仕事に対する想いについてお話を伺いました。

人の話を聞くこと。

相手に伝わるように質問すること。

聞いた内容から、さらに知りたいことを考えること。

どれも動画をつくるうえで大切な仕事です。

緊張しながらも、自分たちで考えた質問を一つひとつ投げかける子どもたちの姿が見られました。

普段の生活では、企業の方へ直接インタビューをする機会はなかなかありません。

実際に働く人の話を聞くことで、仕事の楽しさだけでなく、仕事に対する考え方や想いにも触れる貴重な機会となりました。

　

「どう撮ったら伝わる？」撮影にも挑戦！

企業取材とあわせて、同日に行われていた「フラワーショップ体験」や募金活動の様子も撮影しました。

スマートフォンを手に、

「どこから撮ろう？」
「この場面を撮っておいた方がいいかな？」
「もっと近くから撮った方が伝わるかな？」

と考えながら撮影していきます。

同じ出来事でも、撮影する位置や角度によって、見る人への伝わり方は変わります。

子どもたちは実際に撮影を繰り返しながら、自分たちなりに工夫して映像を残していきました。

自分たちが体験する側ではなく、誰かの活動を「伝える側」になることも、今回の大切な学びの一つです。

　

撮影した映像を、自分たちの手で編集

撮影後は、集めた映像を使って動画編集に挑戦しました。

たくさん撮影した素材の中から、

「どの映像を使うのか」
「どんな順番に並べるのか」
「どんな文字を入れれば分かりやすいのか」

を考えながら、一つの作品にまとめていきます。

動画制作では、一つの正解があるわけではありません。

同じ素材を使っても、選ぶ映像や並べる順番によって、完成する動画は大きく変わります。

だからこそ、自分の考えを伝えたり、仲間の意見を聞いたりしながら、一緒に一つのものをつくることも大切になります。

子どもたちは役割を分担しながら、最後まで集中して編集作業に取り組みました。

　

完成した動画をみんなで上映！

最後は、自分たちで撮影・編集した動画をみんなで上映しました。

自分たちが撮影した映像が、一つの動画として完成する瞬間。

撮影しているときには分からなかったことも、完成した映像を見ることで、

「ここが良かった」
「もっとこうすればよかった」

と、新しい気づきにつながります。

企画から取材、撮影、編集、そして完成まで。

一つの動画ができるまでには、たくさんの人の仕事や工夫があることも、実際に体験することで知ってもらうことができました。

　

「伝える仕事」を通して感じてほしいこと

今回の企業取材・動画制作体験では、動画編集の技術だけを学ぶことを目的としていません。

人の話を聞くこと。

自分で質問を考えること。

相手の魅力を見つけること。

そして、それを誰かに分かりやすく伝えること。

こうした経験は、動画制作だけではなく、これからさまざまな人と関わっていく中でも大切な力になると考えています。

ミラたまでは、大人がすべて答えを教えるのではなく、子どもたち自身が考え、話し合い、行動することを大切にしています。

思い通りにいかないことや、迷うことも体験の一つ。

自分で考えながら最後まで一つのものを完成させることで、

「自分にもできた！」

という達成感や自信につなげてもらいたいと考えています。

　

一日頑張った子どもたちへ「お給料」と修了証

すべての体験を終えた最後には、一日お仕事を頑張った子どもたちへ、「お給料」として図書カードと修了証をお渡ししました。

企画から取材、撮影、編集まで、長い一日を最後までやり切った子どもたち。

完成した動画とともに、

「自分で考えた」
「自分で撮影した」
「作品を完成させた」

という経験も持ち帰ってもらえたのではないかと思います。

今回の経験が、子どもたちにとって新しいことへ挑戦する自信や、将来の仕事について考える一つのきっかけになれば嬉しく思います。

　

子どもたちの未来に、もっと多くの選択肢を ・・・

子どもたちが将来を考えるとき、これまでにどんな人や仕事に出会い、どんな経験をしてきたかは、とても大きな意味を持ちます。

今回の企業取材・動画制作体験では、

「動画をつくるって楽しい」
「人にインタビューする仕事もあるんだ」
「撮影や編集をもっとやってみたい」
「自分にもできた」

そんな新しい気づきを持ってもらうことを大切にしました。

今まで知らなかった仕事を知ることは、将来の選択肢を一つ増やすことでもあります。

だからこそミラたまでは、学校や普段の生活だけではなかなか経験することのできない「本物の体験」を、これからも子どもたちへ届けていきたいと考えています。

ご参加いただいた子どもたち、保護者の皆さま、そして開催にあたりご協力いただいた企業さま・ボランティアの皆さま、本当にありがとうございました。

これからもミラたまは、教育と体験を通じて、子どもたちの人生の選択肢を広げる活動を続けてまいります。

　

私たちミラたまが子ども達に「教育・体験」を支援する理由